5 pistes pour réinventer les organisations scolaires

Abstract

Il existe d’autres formes d’organisations dites “fractales”, “libérées”, “libérantes”, … qui remettent en question les principes qui continuent à dominer à ce jour.

Ces nouvelles organisations placent les personnes comme acteurs et co-responsables du succès de la mission de l’organisation et non plus comme des ressources.

Leur fonctionnement repose sur quelques principes simples : confiance, management basé sur le sens, autonomie d’équipes responsables, subsidiarité…

Comment mettre ces principes en place dans nos établissements scolaires, nos circonscriptions, nos académies ? C’est à cette question, que nous essayerons de répondre.