UER Didactiques de l’éducation physique et sportive (EPS)

Dernières références déposées

Royet, T., Vors, O., Cece, V., & Lentillon-Kaestner, V. (2024, July). Implementing an innovative education for sustainability through physical education: a systematic scoping review. Paper presented at the 13ème Biennale de l’ARIS 2024, Lausanne, Suisse. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/7851
Jourdan, S. (2024). Faire coopérer les élèves en EPS : Analyse du développement de l’activité des enseignants au secondaire 1 (Docteure ès Sciences en sciences du mouvement et du sport). Université de Lausanne, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7845
Descoeudres, M., et Jourdan, S. (2024). Quand le terrain se dérobe. Education Permanente, 240(3), 122-133. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7840
Schnitzler, C., et Iris, T. (Eds.). (2024). Pratiques en plein air pour une éducation à la soutenabilité Philosophies et enquêtes de terrain. Paris, France: L'harmattan. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7836
Derigny, T., Urvoy, M. J., Wattelez, G., Schnitzler, C., Galy, O., & Potdevin, F. (2024). How physical activity opportunities seized by adolescents differ between Europe and the Pacific Islands: the example of France and New Caledonia. Open Research Europe, 1, 1-12. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/7839
Descoeudres, M., et Ottet, F. (2024, juillet). L’éducation physique vaudoise de 1970 à aujourd’hui : appellations passées et futures et effets sur l’enseignement, la formation et la recherche. Communication présentée à REF 2024. Symposium: Caractériser l’éducation physique du 21e siècle à travers les discours et les pratiques de ses acteurs et actrices. Concepts, méthodes, résultats, Fribourg, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7764
Descoeudres, M., et Jourdan, S. (2024, juillet). Les entraves à l’analyse clinique de l’activité en milieu scolaire : le cas vaudois. Communication présentée à REF 2024, Symposium: L’expérience du terrain dans la recherche en formation d’adultes : la dimension ethnographique des approches par l’analyse de l’activité, Fribourg, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7763
Descoeudres, M., et Jourdan, S. (2024, juillet). Jacques Méard (1957-2023). Professeur ordinaire HEP Vaud (2014-2019). Hommage des collègues de l'UER d'éducation physique. Communication présentée à ARIS 2024. Innovations dans les pratiques d’intervention en éducation physique et en sport, Lausanne, Suisse. https://tube.switch.ch/videos/vL5kesChGX
Jourdan, S., et Descoeudres, M. (2024, juillet). Enseignants novices en EPS, perezhivanie et coopération : Analyse du développement de l’activité. Communication présentée à ARIS 2024. Innovations dans les pratiques d’intervention en éducation physique et en sport, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7761
Descoeudres, M., Vandercleyen, F., et Petit, M. (2024, juillet). Télésupervision de stagiaires en éducation physique: étude exploratoire menée auprès de stagiaires du Québec et du canton de Vaud. Communication présentée à ARIS 2024. Innovations dans les pratiques d’intervention en éducation physique et en sport, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7760

Afficher plus de références