Factsheet zur Computer- und Informationskompetenz von Walliser Schülerinnen und Schülern und deren Kontextvariablen: Resultate des Kantons Wallis im Rahmen der Schweizerischen Studie zu ICILS 2013

Abstract

Der vorliegende Überblick zeigt die zentralen Ergebnisse und Handlungsempfehlungen der kantonalen Stu-die zu den computer- und informationsbezogenen von Walliser Schülerinnen und Schülern (CIL-VS) auf, wel-che im Rahmen der Schweizerischen Studie zu ICILS 2013 durchgeführt wurde.