Formarsi alle pratiche della psicologia positiva. Percorsi per promuovere il benessere dei bambini e delle bambine

Abstract

Un aspetto cruciale del lavoro educativo con i bambini è favorire il loro benessere, condizione necessaria per la crescita e l’apprendimento. L’emergere della psicologia positiva permette di studiare pratiche che possono mobilizzare le risorse individuali oltre che la creazione di contesti di vita positivi. Questo articolo propone attività utili agli insegnanti della scuola dell’infanzia per incrementare nei bambini l’espressione efficace delle emozioni positive, la perseveranza, l’intelligenza sociale e altri costrutti propri della psicologia positiva. Affinché si abbia un reale impatto sul benessere dei bambini, agli insegnanti ma anche ai dirigenti è consigliata la formazione in psicologia positiva.